重庆市铜梁区双山镇人民政府关于印发《双山镇2024年秋期义务教育阶段适龄儿童入学情况大排查大走访工作方案》的通知

双山府发〔2024〕19号

重庆市铜梁区双山镇人民政府

关于印发《双山镇2024年秋期义务教育阶段

适龄儿童入学情况大排查大走访工作方案》的

通  知

各村（社区）、双山小学：

现将《双山镇2024年秋期义务教育阶段适龄儿童入学情况大排查大走访工作方案》印发给你们，请务必高度重视，确实履行职责，积极推进工作顺利完成。

重庆市铜梁区双山镇人民政府

                            2024年9月2日

（此件公开发布）

双山镇2024年秋期义务教育阶段适龄儿童入学情况大排查大走访工作方案

为贯彻落实中央、市委、市政府以及区委、区政府关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见要求，严格落实义务教育法、未成年人保护法等法律法规，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，努力实现“义务教育有保障”的既定目标，结合我镇实际，决定开展义务教育阶段适龄儿童入学情况大排查、大走访工作，特制定本方案。

一、大排查大走访时间

2024年9月20日前

二、大排查大走访对象

（一）双山籍6-16周岁（2008年9月1日—2018年8月31日出生）适龄儿童，具体名单由双山派出所提供。

（二）非双山籍但学籍在双山小学的6-12周岁适龄儿童，具体名单由双山小学提供。

三、大排查大走访内容

（一）双山籍义务教育阶段适龄儿童是否在校，在哪所学校就读，是否有学籍。若学生在籍（适龄儿童在对应学校有学籍）在校（含学前班），则将排查走访情况填写在《双山镇2024年秋期义务教育阶段在籍在校适龄儿童台账（双山籍）》；若学生在籍却未在校，则将排查走访情况填写在《双山镇2024年秋期义务教育阶段未在校适龄儿童台账》。

（二）截止2024年8月31日年满6周岁，但未按规定就读小学一年级的适龄儿童，是否办理缓学手续，并将相关情况填写在《双山镇2024年秋期义务教育阶段适龄儿童缓学台账》。

（三）非双山籍但学籍在双山小学的6-12周岁适龄儿童，是否未到校就读或是否辍学。若在籍在校，则将排查走访情况填写在《双山镇2024年秋期义务教育阶段在籍在校适龄儿童入学台账（非双山籍）》；若学生在籍却未在校，则将排查走访情况填写在《双山镇2024年秋期义务教育阶段未在校适龄儿童台账》。

四、方法步骤

（一）全面动员部署（9月6日前）。各村（社区）、双山小学要认真学习贯彻《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等法律法规及相关文件，领会抓好义务教育阶段适龄儿童入学情况大排查大走访以及做好控辍保学工作的重要意义。成立双山镇2024年秋期义务教育阶段适龄儿童入学情况大排查大走访工作专班和控辍保学劝返工作专班，由镇长担任组长、分管教育的人大主席为副组长，双山小学校长、双山派出所所长、民政、教育工作负责人和各村（社区）书记为成员，下设办公室在便民服务中心，由镇教育工作负责人兼任办公室主任，负责办公室日常工作，明确工作职责、时间节点及措施要求，全面抓好动员部署工作，各村（社区）要及时开展动员部署，认真落实大排查大走访工作。

（二）精准排查对象（9月13日前）。由双山派出所提供双山籍适龄儿童名单填写在《双山镇2024年秋期义务教育阶段在籍在校适龄儿童入学台账（双山籍）》，双山小学提供本校学籍但非双山户籍适龄儿童名单填写在《双山镇2024年秋期义务教育阶段在籍在校适龄儿童入学台账（非双山籍）》。

（三）上门入户排查（9月20日前）。根据适龄儿童名单，落实相关工作人员开展本辖区全领域大排查，上门入户了解情况，确保不漏一户、不落一人。

（四）梳理建立台账（9月20日前）。根据排查走访情况，逐一、逐项、分类建立台账，并确保台账填写的所有信息真实可靠、准确无误。

（五）专项督导检查（9月25日前）。镇2024年秋期义务教育阶段适龄儿童入学情况大排查大走访工作专班将于9月25日前，随机走访辖区内脱贫户、监测户、一般农户等，对我镇大排查大走访情况、辖区内适龄儿童辍学情况、送教上门工作情况等开展暗查暗访。

五、工作要求

（一）加强组织领导。各村（社区）、双山小学要加强工作沟通和联系，及时安排部署相关人员按要求开展大排查大走访工作，确保排查走访工作人员到位、措施到位。

（二）层层压实责任。要建立健全“联合查、学校保、村社找、部门清”的联控联保机制，推动形成“镇—村（社区）—家长”和“区教委—学管中心—学校—班主任—教师”双线包保工作模式，要落实具体的排查走访人员和控辍保学劝返工作人员，建立严格的责任分工，做到任务到人、责任到人。排查走访人员要认真填报台账，要对台账中所有信息的真实性负责。若因排查走访不到位或信息填报不真实等原因造成学生失学（一直未接受义务教育）辍学（期间中断接受义务教育），或影响我镇2024年巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接市级评估考核，将追究相关单位及人员责任。

（三）切实立行立改。对于排查走访中发现的问题，各村（社区）、双山小学要精准施策，立行立改。排查中发现有辍学倾向的学生，要及时劝说或采取有效措施进行干预；对疑似辍学或辍学学生，要根据失学辍学原因，按照“一生一案”要求，通过加强家校共育、学业辅导、心理疏导等措施开展劝返复学；对未完成义务教育而外出务工适龄儿童，除积极劝返外，及时向务工地公安、人力资源社会保障部门通报，由其依法依规查处；对请假在家的学生，要认真核实请假手续，严禁学生或家长无故请假，或以请假的方式变相辍学；对确有心理障碍需长时间回家治疗和休息的学生，应按要求办理休学手续；对适龄残疾儿童，要以随班就读、特校就读、送教上门等合适形式安排接受义务教育，并纳入学籍管理。

（四）建立长效机制。各村（社区）、双山小学要以此次大排查大走访工作为契机，加强工作沟通交流，及时了解和协调解决辖区内适龄儿童接受义务教育的重点、难点问题。健全信息动态管理长效机制，加强数据信息共享和动态更新，为精准落实“义务教育有保障”提供有力支撑。

（五）逗硬工作考核。镇纪委将加强督导检查，对大排查大走访情况、控辍保学情况和送教上门工作落实情况问题突出的村（社区）集中督办，发现履责不力、工作敷衍的，严格责任倒查。