统一社会信用代码(或事证号)
12500224790733515B |
事业单位法人年度报告书
(2023年度)
单 位 名 称 |
重庆市铜梁区巴川初级中学校 |
法定代表人 |
|
国家事业单位登记管理局制
《事业 单 位 法 人 证书》 登 载 事 项 |
单位名称 |
重庆市铜梁区巴川初级中学校 | ||
宗 旨 和 业务范围 |
实施初中义务教育,促进基础教育发展。 初中义务教育 | |||
住所 |
重庆市铜梁区南城街道迎宾路100号 | |||
法定代表人 |
罗国强 | |||
开办资金 |
1300万元 | |||
经费来源 |
全额拨款 | |||
举办单位 |
重庆市铜梁区教育委员会 | |||
资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) |
年末数(万元) | |||
11345.11 |
11252.76 | |||
网上名称 |
无 |
从业人数 |
401 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
无 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、严格执行章程 我校在2023年度内,根据《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则有关规定,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动,无任何违反本单位章程的情况。 (一)凝聚思想之“魂”,提高度 学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以高质量党建引领学校高质量发展,积极打造党建统领聚合力,“五心”筑梦向未来的党建品牌。1.抓思想,重学习,政治建设更牢靠。一是强化理论学习。严格落实理论学习制度和“第一议题”制度,形成常态化、长效化的学习机制。二是扎实开展主题教育。2.抓组织,提作风,党建统领更稳固。全面从严治党,以建设清廉学校为契机,抓实制度规范化建设,制定《党组织会议议事规则》等13项规章制度,保证职责明晰、机制顺畅。3.抓创新,显亮点,党建“五双”更突出。以党建为统领,开展党建质量提升行动,落实“五双”工程。严守意识形态阵地,统筹推进意识形态工作与校风、教风、学风建设相融合,压紧压实意识形态工作责任;强化思想理论引领,持续打造“党建+课程思政”,筑牢师生思想根基,实施骨干教师“双培养”机制。4.抓责任,重落实,“一岗双责”更扎实。切实履行“一岗双责”,召开党风廉政建设等工作会议,制定意识形态工作计划,按季度分析研判意识形态,通过思政课、校园文化、公众号等形式,引导师生建构具有思想吸引力和政治凝聚力的意识形态。 (二)筑牢发展之“基”,增厚度。通过教师“三级七段”成长模式,建立了教师发展“拉着走”、“领着走”、“自己走”“带头走”“示范引领走”五种梯度模式。通过“请进来与名家对话,走出去与强校共舞,沉下来在研究中成长,推出去在竞争中磨砺,携起手在关爱中成长”的教师培养路径,落实领雁工程引航、青蓝工程强基、名师工程筑梦、信息工程提质、强师工程上档的教师培养五大工程。2023年,我校教师获得市、区级荣誉逾900人次,充分发挥了优秀教师的引领示范作用,不断提升全校教师的工作热情。通过五大工程的引领,我校新增20名区级骨干教师。对铜梁巴中“春蚕”奖、“金桂”奖、“绿叶”奖获奖教师进行表彰、校内名师工作室建设、班主任工作室建设、校级骨干教师评选等方式,鼓励教师“寻标、对标、夺标”。在全面落实“双减”政策,加强五项管理的基础上,探索大单元教学,深化课堂教学改革,切实加强各学科教学研究和业务指导、检查,提高课堂教学质量。本学年,以成渝双城经济圈成都石室初中教育集团联盟校、铜梁巴中教育集团、巫山帮扶等项目为载体,开展各学科教研会60余次,互学互鉴,共促成长。15个社团以及23门轮训课程让学生互动式成长。控辍保学、送教上门工作得到了上级部门的大力肯定。 (三)绘就同心之“圆”,拓广度。学校围绕德育常规抓实学生养成教育及学校“3551”德育常规,辅之以“习惯养成、个性扬长、心理健康、孝道感恩、励志成才、自主管理、廉洁守纪”七个主题教育,通过班级文化建设、同唱一首歌、课桌操比赛等活动助力学生成长。通过每周德育讲话、干事细则锤炼德育干部,培养德育干事;以班主任工作室、班主任培训为平台,加强班主任队伍建设。为每位学生印制成长档案,形成综合素质评价手册,记录学生七至九年级的发展过程,对学生从总结评价走向形成评价。学校多种形式办好家长学校,引导家庭树立正确的育人理念,增强协同育人共识,健全学校积极主导、家长主动尽责、社会有效支持的协同育人机制。一年来,学校加大家访力度,开展“大走访”,与家长沟通学生在校期间的思想情绪、学业状况、行为表现和身心发展等情况,同时向家长了解学生在家中的有关情况,与家长和孩子一起共同为孩子做好生涯规划。通过“三宽课堂”、家校共育大会等活动开展家庭教育指导服务。目前,我校心理健康中心与班主任工作室联手在公众号上推出的“三宽课堂”家庭教育微讲座已逾30期。去年,我校被评为铜梁区学校家庭社会协同育人示范校。 三、取得的主要社会效益。每月组织安全形势研判分析会并层层传达、落实。通过短信、QQ群、微信公众号共发送师生安全提醒150余条;为了提高师生安全意识和应急处置突发事件能力,开展各类培训10次;开展消防安全、交通安全主题教育12次;开展预防诈骗、预防溺水、预防校园欺凌主题教育8次;国家安全主题教育2次。建立健全各项安全管理制度并落实,将安全责任分解到各个部门和个人。每周常态化排查管制刀具、矛盾纠纷,多次联合南城派出所清缴校舍、教学区管制刀具,预防校园重大欺凌事件;落实安全隐患“日、周、月”三级排查;通过消防安全疏散演练、预防踩踏演练等活动提高师生应对突发事件的处置能力。聚焦师生急难愁盼问题,团结班子成员及全体教职工一心一意谋发展,软件硬件一起抓,不断优化教育资源,努力改善办学条件。多方筹集资金先后完成了教室监控摄像头安装、班级文化建设、教室灯光改造、教师办公桌椅添置、教师云办公平台配置、校园网络升级改造、校园文化橱窗新增、运动场改造、心理健康中心建设、教育部人工智能教育基地申报,科创中心设计并动工。学校办学条件和育人环境得到明显改善。 四、下一步努力方向 在新的一年,我们会紧跟时代脉搏,运用发展眼光,进一步打开视野、放大格局,创新思维、精心组织,全力以赴办高质量教育,在教育的广阔天地里,行大道,探索未来教育的崭新模样。 | |||
相关资质 认可或执 业许可证 明文件及 有 效 期 |
无 | |||
绩 效 和 受奖惩及 诉讼投诉 情况 |
无 | |||
接受捐赠 资助及使 用 情 况 |
无 | |||